10月24日，“全球管理教育院长论坛暨全球商科教育博览会”在复旦大学管理学院政立院区开幕。
【全球商学院共同面对的重要议题】
当前中国管理教育在国际化、科研创新与人才培养上成果显著，但也面临复杂国际环境的挑战。全球商科教育博览会正是为回应中国管理教育的现实需求，以凝聚全球共识为目标而举办，将持续开放至 10 月 30 日。来自美国麻省理工学院斯隆管理学院、耶鲁大学管理学院、伦敦商学院等全球五大洲近50所顶尖商学院及商科教育国际组织的院长、代表齐聚现场，共同探讨挑战对策、共商合作方向。
同日举行的“全球管理教育院长论坛”以“全球商科教育变革前沿”为主题，汇聚全球教育领袖，致力于链接全球商学未来。
复旦大学管理学院院长陆雄文在开场致辞中表示，当前中国的科技变革为管理教育带来了新的问题与思考，也带来了前所未有的机遇，商学教育必须将理论知识应用于现实问题的解决中，这同样是全球商学院共同面对的重要议题。
主题演讲环节，伦敦商学院副院长Gary Dushnitsky探讨了“全球顶尖商学院视角下的未来商科教育”；国际精英商学院协会总裁兼首席执行官Lily Bi则以“穿越迷津：扬帆商科教育的全球化征程”为题，强调在不确定时代，商学院需要重新思考教学内容与方式，帮助学生培养批判性思维、适应力和道德判断力。
圆桌论坛围绕“因时而变，推动全球合作”展开，复旦大学管理学院院长陆雄文与欧洲高等商学院执行校长兼院长Léon Laulusa, 加拿大女王大学史密斯商学院代理院长Lynnette Purda, BI挪威商学院校长Karen Spens , 中欧国际工商学院院长（欧方）杜道明, 香港中文大学商学院院长周林就商科教育面临的挑战、课程体系创新、国际合作等议题进行了深入交流。
在2场平行论坛中，来自耶鲁大学、巴黎高等商学院、新南威尔士大学、台湾大学等全球高校与教育组织的专家学者围绕“AI赋能管理教育：课程革新与全球协作”与“全球管理教育创新：可持续发展与跨文化协作”进行深入探讨，分享了人工智能如何重塑教育范式、推动教育可持续性及促进跨文化协作，全面展示了全球商科教育的前沿趋势与多元探索。
【40年培育近7万名优秀管理人才】
1917年复旦大学创设商科，并在1929年正式成立了商学院，成为中国最早设立现代工商管理教育体系的高校，是中国近代商科教育的开拓者之一。1985 年，复旦大学管理学院正式恢复建院。
建院初期，面对中国市场经济对管理人才的迫切需求，复旦管院以一系列开创性实践探索本土商学教育的前瞻路径：1987年3月，开设经济管理干部硕士学位系列学历教育，是当时全国五所试点学校之一；1991年3月，复旦大学获批开办工商管理硕士学位（MBA）项目，成为全国首批9所试点院校之一，打破“管理教育依赖经验传承”的传统，逐渐构建起系统化人才培养框架；2010年9月，成立本科生全员导师制委员会，正式实施本科生全员导师制，成为中国高校第一个实行全员导师制的学院。时至今日，学院已为中国培育了近7万名优秀管理人才。依托“走出去、引进来”国际化战略，复旦管院已与全球115所知名院校及机构建立合作。
这个月，英国《金融时报》发布2025年度全球EMBA排名，学院创造历史新纪录：复旦大学—华盛顿大学EMBA项目位居全球第一；复旦大学EMBA项目位居全球第八，连续4年蝉联中文项目全球第一。
自 2020 年提出“无科创 无未来”战略理念以来，学院累计举办教学与科技创新相关讲座1800 余场，培训覆盖1400 余人、800 余家科技企业——其中47%为企业创始人。
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